Школьники Новомайзасской школы познакомились с достопримечательностями села и района

Педагоги Новомайзасской школы Кыштовского района совместно с местным музеем подготовили и провели для ребят краеведческий час «О той земле, где ты родился», посвященный истории возникновения села и первых его жителях.

Так, ребята узнали, что село Новый Майзас появилось в 1776 году в виде татарского селения. А в 1926 году в Кыштовском районе была проведена перепись, данные которой и легли в основу архивных данных, тогда же образовался Новомайзасский сельский совет Кыштовского района Новосибирской области. 

Рассказ о знаменательных исторических событиях села сопровождался демонстрацией предметов быта различных исторических периодов, что вызвало большой интерес среди участников мероприятия. Особенно обучающихся  заинтересовали денежные знаки конца XIX в. (1898 года), начала XX в. (1909 г.), а также предметы интерьера 70-80-х годов. 

Краеведческий час был посвящен не только истории села, но и истории Новосибирской области. Ребятам рассказали о судьбах людей, оказавших значительное влияние на государственное строительство, местное самоуправление, развитие транспорта, промышленности, общественно-политической жизни, науки, здравоохранения, образования и культуры региона. 
Обсуждение этой темы продолжилось в рамках классных часов. Для ребят начальной школы учителя провели путешествие по родной земле и познакомили с достопримечательностями села и района. Ребятам среднего звена предложили ответить на вопросы игры: «Верите ли вы, что?». Для старшеклассников была организована экскурсия в сельскую библиотеку, где они познакомились с экспонатами выставки к 85-летию Новосибирской области, связанными с ее историей и географией. 

Кроме того, ребятам рассказали о творчестве Гундарева Владимира Романовича, воспевшего в своих стихотворениях удивительную и неповторимую красоту своей малой родины, ее величие и могущество, ее бесконечные просторы и, конечно же людей с их широкой сибирской душой.

По мнению педагогов, такие мероприятия позволяют создать условия для воспитания гордости за историческое и культурное наследие родного края.